Ecole Notre-Dame CE 1

V A C ANC E S

voyage de fin d'année : Château du RIVAU

Ce mardi, les enfants ont eu la joie de se rendre au château du Rivau. Au gré d' un parcours dans les jardins, les enfants, costumés en princesses et chevaliers ont redécouvert les contes de fées et les personnages qui les animent : le Petit Poucet, le Chat botté, Alice, Blanche Neige.... A la fin de cette épopée pleine de rebondissements, les élèves ont participé à un atelier "dés contés" pour créer et raconter une histoire. Puis, ils ont appris à manier l' épée pendant quelques minutes.. sous quelques gouttes de pluie certes, mais heureux d' avoir ainsi pu se "mettre dans la peau" d' un vaillant...

correspondants à MAdaGASCAR

Depuis les vacances de Pâques, nous avons de nouveaux camarades : ils sont malgaches et sont ravis de nous présenter leur pays naturellement beau, leur mode de vie, leur Foi, leur Joie de vivre... Effectivement, l' école de brousse dirigée par des Soeurs Franciscaines de Marie, a accepté le partenariat que leur a proposé Mme Simon. Nous avons donc chacun un correspondant : Nirina, Stella, Joseph, Philibert, ... Pour l' instant, nous avons simplement échangé quelques dessins... mais nos correspondants nous ont tout de même préparé une petite vidéo où ils chantaient pour nous...

Kermesse missionnaire

C'est dans un climat fraternel et joyeux que cette kermesse missionnaire 2019 s' est bien déroulée sous un soleil radieux !............. MERCI à tous pour votre générosité dont les bénéfices iront comme prévu pour l' association "des ailes pour Jules et Louise", notamment pour ces enfants atteints d'une maladie systémique. Merci à tous les enfants qui ont participé activement ainsi qu' aux parents pour leurs nombreux gâteaux.

Vivarium "ESCARGOTS"......

A la découverte d' un petit animal extraordinaire !........... Un jour en arrivant à l' école, une belle surprise nous attendait !... Nous avons accueilli 6 escargots de Bourgogne dans la classe. Pour cela, nous avons dû installer un terrarium. Nous avons mis de la mousse, 2 petits bacs de terre, de l' eau et quelques cailloux calcaire (pour renforcer leur coquille). Depuis ce jour, nous devons nous en occuper : leur donner à manger, les arroser, nettoyer le vivarium.. Nous les avons observé et avons pu découvrir leur morphologie... Nous avons également observé les escargots en train de manger....

Alelier Montessori : GRAMMAIRE

Pour l' analyse de la phrase, Maria MONTESSORI, a proposé une approche sensorielle où la manipulation précède la compréhension. Ainsi, pour la connaissance de la NATURE des MOTS qui constituent une phrase, elle a décliné une série de solides dont la forme et la couleur devaient évoquer certains critères permettant de les associer à une nature de mot. A titre d' exemple, la forme pyramidale, pour sa stabilité, symbolise tout d' abord le nom..., la sphère par le fait de rouler symbolise un verbe d' action.. manipulation "Nature des mots" par Stella et Morgan

Mardi Gras... CaRnaVal...

Bonjour Carnaval !... Mardi Gras est l' occasion de faire la fête ! Eh oui, ... ce mardi, nous avons pu porter nos masques sur le thème des Contes et de ses personnages : la Belle au bois dormant, Pinocchio, le Chat botté, les 7 nains, ... Nous nous sommes même régalés avec des crêpes que nous avons confectionnées avec la maman d' Emma et de Gabriel !... Merci à elles...

En marche vers le CAREME.... et vers PAQUES...

Le Carême, un chemin de quarante jopurs, qui nous fait traverser nos nuits, nos ténèbres, un chemin qui ouvre à la vie, à la vraie lumière ! Un chemin sur lequel nous ne sommes pas seuls ! Un chemin où, avec le Christ, nous passons de l' ombre à la lumière ! Vivons le Carême ! En cette période d' efforts, les enfants sont invités à partager un bol de riz le vendredi 8 MARS et le 22 MARS, en faveur des Chrétiens d' Orient et pour la construction d' un collège en Côte d' Ivoire. C 'est avec plaisir que certains élèves ont répondu présents. Merci à eux.

RéENCHANTER l'école...

le "VIVRE ENSEMBLE" par une fable... Les Fables pour éveiller, les fables pour initier... ou tout simplement, comment une Fable nous inspire sur notre propre chemin initiatique ?... Les classes de CP et CE 1 ont choisi d' étudier une fable et d' évaluer comment sa morale, qui a traversé les siècles, parvient jusqu' à nous pour mieux éclairer la vie d' écolier de nos élèves et leur offrir ces clés de sagesse si précieuses pour un meilleur "Vivre ensemble". La fable retenue par ces élèves est "Le lièvre et la tortue" Jean de LA FONTAINE/ESOPE dont la morale : "Rien ne sert de courir, il faut partir...

Bonnes Vacances !...